都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：225.

小学语文阅读教学中审美教育存在的问题及建议

冯怡然
都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：225.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文阅读教学中审美教育存在的问题及建议

冯怡然1
扫码查看

作者信息

  • 1. 730118 甘肃省榆中县垲坪学校
  • 折叠

摘要

随着我国教育体制的改革,教学目标已经由以往的应试教育改为提升学生的综合素质,为学生的德、智、体、美的全面发展,以及培养优秀人才奠定坚实的基础.因此,小学语文教学不再只是抱着课本死读书,而是根据小学语文阅读教学开展审美教育,并于此教学的过程提升学生的综合素质与学习能力,并扩展学生的视野.审美教育可以使学生在学习的过程中感受文学美、精神美、思想美,是当下教育模式发展的必经路之一.然而现今为止,小学语文阅读教学中的审美教育没有较好的落实,致使小学生的审美能力没有得到更好的发展与培养.

关键词

小学语文/审美教育/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文