都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：259.

让学生主动参与课堂学习

姚颖
都市家教(上半月)2017，Issue(12) ：259.
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让学生主动参与课堂学习

姚颖1
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作者信息

  • 1. 030024 太原理工大学子弟小学
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摘要

新课程强调,教学不只是教师教学生学的过程,更是师生互动,积极交往,共同发展的过程.基于此,数学课堂应该从学生实际出发,创设合适的问题情境,以多样性,丰富性为前提,激发学生学习兴趣,这样学生学习的积极主动性才得到提高.

关键词

激发动机/猜想/参与

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出版年

2017
都市家教(上半月)
江西日报社

都市家教(上半月)

影响因子：0.045
ISSN：1673-0410
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