摘要
文章旨在探究成渝地区高职院校国际货运代理课程数字资源的开发情况,以适应教育数字化转型的需求.通过文献解读和案例分析,厘清课程数字化转型的必要性,并结合实地调研,收集成渝地区高职院校在相关课程开发中的实际需求和存在的问题.采用定量与定性结合的研究方法,设计并实施了一套数字资源开发方案,开发货运代理虚拟仿真项目与精品在线课程.研究不仅为成渝地区高职院校国际货运代理专业提供了实际可行的数字资源开发模式,也为其他地区同类课程的数字化转型提供了借鉴.
基金项目
四川省社会科学重点研究基地四川省高等学校人文社会科学重点研究基地四川高等职业教育研究中心立项项目(GZY23B24)