摘要
超声是一门对操作技巧要求很高的学科,实训课教学中需要学生进行反复的超声检查操作训练.仿真检查训练模型是临床医学教学中的良好教具,在超声实训教学中的应用丰富了课堂教学资源、扩展了实训内容,可满足典型病例训练的需求,为学生提供了积极安全的实践机会.把应用体模教学与传统教学方法、灵活多样的先进教学手段有机地结合起来,提高超声实训课的教学效果,提高学生的实际操作技能和诊断能力,培养具有很强实践动手能力的应用型医学人才.
基金项目
吉林省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)(GH21448)
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