党史文苑(学术版)2017，Issue(9) ：66-69.

试论思想政治教育学的三个问题——从"批判的武器"和"武器的批判"谈起

张磊
党史文苑(学术版)2017，Issue(9) ：66-69.
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试论思想政治教育学的三个问题——从"批判的武器"和"武器的批判"谈起

张磊1
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作者信息

  • 1. 清华大学 北京 100084
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摘要

马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》中关于"从批判的武器到武器的批判"的论断,勾勒出从"理论—现实的人—实践"这一逻辑建构框架,体现出马克思主义理论的科学性、现实性与超越性,对思想政治教育学科发展具有重要启示.思想政治教育学是马克思主义理论一级学科下的二级学科,其发展必须体现马克思主义理论的科学性、现实性与超越性.要做到这一点,必须要把握好思想政治教育学的思想前提、现实基础与价值指向这三个重要问题.

关键词

思想政治教育学/思想前提/现实基础/价值指向

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出版年

2017
党史文苑(学术版)
中共江西省委党史研究室 江西省中共党史学会

党史文苑(学术版)

CHSSCD
影响因子：0.117
ISSN：1007-6646
参考文献量1
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