小议小学数学课堂基本环节的教学策略

程荣¹

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作者信息

1. 404000 重庆市万州区罗田中心小学重庆万州
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摘要

小学数学是我国基础教育的重要组成部分,是许多其他学科只是研究的基础,能够学得更为扎实的数学知识,能够掌握更为巩固的数学能力,将决定学生在今后的人生道路上能达到一个更高的人生高度.然而传统的小学数学教学中,老师教得辛苦,学生学得吃力,但是教学效果不佳,学生数学成绩提升较为困难.在素质教育理念深入人心的今天,我们必须讲究数学课堂教学中各个基本环节的教学策略,实现小学数学教学的效果提升.

关键词

小学数学/课堂/基本环节/教学策略

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出版年

2017

读书文摘

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