读书文摘2017，Issue(4) ：240.

浅谈如何培养小学生个性作文教学,克服作文类同化

杨秀珍
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浅谈如何培养小学生个性作文教学,克服作文类同化

杨秀珍1
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作者信息

  • 1. 云南省保山市龙陵县镇安镇中心学校
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摘要

马克思主义认为,教育的终极目的是培养全面发展的人.全面发展的人,必定是有血有肉的充满生机和活力的有独特个性的人,人的个性及其构成要素都是逐渐成熟和完善的.

关键词

个性作文/教学/克服类同化

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出版年

2017
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