初中政治教学中教学情境创设初探

张丽¹

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1. 408400 重庆市南川区大有中学校重庆南川
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摘要

初中阶段是学生接受教育,形成技能的重要时期,这一时期的学生有了一定的生活阅历和知识基础,他们的心智也得到了一定的发展.和小学生比起来,他们对事物有了一定的看法和认识,但这些看法和认识却又不全面.这就需要我们教师在平时的教学中加以引导,采用恰当有效的教学方法,创设符合他们年龄特点和心理特点的教学情境,使他们的能力得到全面的发展.随着新课改的深入推行,情境教学受到的关注越来越多,使用范围越来越广,如何创设教学情境是困扰老师们的一个严峻的问题.本文就初中政治课堂教学情境的创设进行了探究.

关键词

初中政治教学/教学情境创设

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出版年

2017

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