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读书文摘
2017,
Issue
(5) :
59.
浅谈小学数学班主任教育教学管理有效结合
蒋兴琼
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2017,
Issue
(5) :
59.
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浅谈小学数学班主任教育教学管理有效结合
蒋兴琼
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作者信息
1.
铜梁区安居镇小学
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摘要
小学阶段主要为后期学习打下基础,帮助学生养成良好的学习习惯,这些目标的达成离不开班主任工作的支持.实际中部分小学数学教师同时兼任班主任工作,有必要整合数学教学与班主任工作.本文中笔者以此为出发点,分析有效结合小学数学班主任教育教学管理的措施,为小学生后期学习奠定基础.
关键词
小学数学
/
班主任工作
/
结合措施
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出版年
2017
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