国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读书文摘
2017,
Issue
(5) :
118.
山区小学留守儿童心理与教育存在的问题与优化对策
骆秋枚
读书文摘
2017,
Issue
(5) :
118.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
山区小学留守儿童心理与教育存在的问题与优化对策
骆秋枚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
517300 河源市龙川县维嘉学校 广东 河源
折叠
摘要
"妈妈,我不让你走",近日一则微信新闻里的一幕着实让许多无奈的父母揪心.我国山区面积广大,像上文中的留守儿童占的比重也特别大.山区的教育问题也成为我国教育发展重点关注的内容,尤其是在山区小学教学中,由于留守儿童较多,孩子的心理以及教育等多方面都还存在一些阻碍,是我国教育全面发展亟需解决的问题.文章就现阶段我国山区留守儿童小学教学中学生的心理问题以及教育方面存在的问题以及解决问题的方法作简要分析,旨在促进我国山区教学发展.
关键词
山区小学
/
留守儿童心理
/
教育
引用本文
复制引用
出版年
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果