读书文摘2017，Issue(5) ：200-201.

小学语文课堂读写结合教学的问题分析与教学策略

周训田
读书文摘2017，Issue(5) ：200-201.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文课堂读写结合教学的问题分析与教学策略

周训田1
扫码查看

作者信息

  • 1. 657614 云南省昭通市彝良县柳溪乡小学 云南 彝良
  • 折叠

摘要

小学语文生本课堂中的读写结合就是以小学生为主体,使他们主动、自觉阅读文本,感悟文本,进行读写结合的教学.本文主要从当前小学语文课堂读写训练环节中存在的问题入手,重点对小学语文课堂读写结合教学策略进行了分析和阐述,希望给行业相关人士提供一定的参考和借鉴.

关键词

小学语文/课堂/读写结合

引用本文复制引用

出版年

2017
读书文摘

读书文摘

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文