关于提升小学语文作文教学策略研究

邓帮华¹

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作者信息

1. 615600 四川省冕宁县泸沽小学校
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摘要

作文教学在小学语文课堂教学中一直占据着一席之地,虽然老师和学生在作文写作时都投入了大量的时间和精力,但是效果并不明显,总体上看,小学生的写作水平仍然偏低,要么内容空洞,要么千人一面,出现这一现象的重要原因就是教师指导学生写作时思想沉旧,学生写作时缺乏真情实感的表达,针对小学语文作文教学中存在的问题,提成教师在写作教学上的具体策略,旨在为小学语文作文教学水平的提高提供有益参考.

关键词

作文教学/小学语文/策略

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量3

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