国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读书文摘
2017,
Issue
(5) :
283.
浅谈新课改下高中地理有效教学的探索
广国兵
读书文摘
2017,
Issue
(5) :
283.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈新课改下高中地理有效教学的探索
广国兵
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
014060 包头轻工职业技术学院附属职业高中 内蒙古 包头
折叠
摘要
随着新课改的实施以及教学理念的转变,传统的地理教学法饱受学界诟病.新的地理教学理念和方法也运用到地理教学实践中.传统的教学方法单一,没有注重学生的主体性,缺乏全方位的引导和调节.使得传统的地理教学缺乏乐趣.在新的教育背景下,高中地理教学要注重有效教学法的理念,将有效教学法运用到高中地理教学实践中.本文将从高中地理教学的实际出发,分析传统的高中地理教学中存在的基本问题,探讨高中地理教学的有效教学法的运用方法.
关键词
高中地理
/
有效教学
/
主体性
/
创造性
引用本文
复制引用
出版年
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果