读书文摘2017，Issue(5) ：326.

在小学英语写作课上提高学生自我效能感的教学策略——基于小组合作完成作文的课题研究

黄慧琴
读书文摘2017，Issue(5) ：326.
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在小学英语写作课上提高学生自我效能感的教学策略——基于小组合作完成作文的课题研究

黄慧琴1
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  • 1. 511442 广州市番禺区南村镇中心小学
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摘要

自我效能感本质是个体在特定情境中对自己的某种行为能力的自信程度,小学生的自我效能感对英语学习活动具有重要的作用.本文拟从小学英语写作课出发,结合说导写摹的写作课题研究,在小组合作写作的基础上探讨适用培养和提高小学生自我效能感的教学策略,即提高写作兴趣策略和有目的练习写作策略.

关键词

小学高年段/英语写作/自我效能感/教学策略

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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