读书文摘2017，Issue(5) ：344.

浅析参与式教学法在初中生物教学中的运用

袁学敏
读书文摘2017，Issue(5) ：344.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析参与式教学法在初中生物教学中的运用

袁学敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 553111 贵州省威宁彝族回族苗族自治县雪山中学 贵州 威宁
  • 折叠

摘要

参与式教学法是通过教师在课堂教学中营造和谐课堂气氛,将学生放在教育教学的主体地位,通过组织、设计活动的形式,充分调动学生的学习积极性和主动性,让不同层次的学生都拥有主动参与和主动发展的机会.在初中生物教学中,利用参与式教学法,能够更好地适应新课改的发展需要,促进学生学习方式的根本变革,有利于学生的综合发展和基础教育模式的全面改善.

关键词

参与式教学/初中生物教学

引用本文复制引用

出版年

2017
读书文摘

读书文摘

ISSN：
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文