读书文摘2017，Issue(7) ：111-112.

浅谈盲初中数学课堂教学如何激发视障学生的学习兴趣

何学燕
读书文摘2017，Issue(7) ：111-112.
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浅谈盲初中数学课堂教学如何激发视障学生的学习兴趣

何学燕1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市盲聋哑学校
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摘要

视障学生由于先天的视觉缺陷,进入初中以后,由于学习科目的增多,加上学科难度的突然增大,大多数视障学生在学习数学时极易产生枯燥乏味的感觉,从而削弱乃至丧失学习兴趣.孔子曰"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",可见学习兴趣对于视障学生学习的重要性.要使更多的视障学生投入数学学习,我们可以尝试从激发他们的兴趣入手,提高课堂效率,从而使视障学生热爱数学.

关键词

盲初中数学/课堂教学/兴趣

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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