培养初中数学学习兴趣浅谈

聂航¹

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1. 贵州省威宁县思源实验学校
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摘要

现代中学教育中,学生应该是教育的主体,老师的工作是给学生创造一个学习环境和氛围,教会学生学习方法,而不是一味的填鸭式教育或者把知识嚼碎再给学生.教学过程中,要发挥老师的主导作用,找出学生感兴趣的内容,然后带领学生去积极主动的学习,从而达到在良好的课堂气氛中,让学生高效率的学习的目的.文章是通过本人对初中数学教育的多年经验,进行了详细阐述,对数学教育者有一定的影响作用.

关键词

中学教育/学习环境/课堂气氛/初中数学

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出版年

2017

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