浅谈数形结合思想在小学数学教学中的重要性及渗透方式

易外军¹

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1. 336006 江西省宜春市明月山区洪江镇洪江中心小学
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摘要

小学数学教学研究的对象,概括起来就是数和形两个方面,是贯穿小学数学教学始终的基本内容.它们之间密不可分,相互转化,相辅相成.在教学中渗透数形结合的思想,可把抽象的数学概念直观化,帮助学生形成概念;可使计算中的算式形象化,帮助学生在理解算理的基础上把握算法;可将复杂问题简朴化,在解决问题的过程中,提高学生的思维能力和数学素养.适时的渗透数形结合的思想,可达到事半功倍的效果.

关键词

数形结合/小学数学/直观/数学素养

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出版年

2017

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