读书文摘2017，Issue(7) ：279.

小议赏识教育在班主任工作中的应用

陶承秀
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小议赏识教育在班主任工作中的应用

陶承秀1
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作者信息

  • 1. 409000 重庆市黔江区黑溪小学 重庆黔江
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摘要

没有人天生就喜欢听批评性的评价.每一个人都希望听到他人对自己的肯定性评价,小学生尤其如此.所以,作为一名小学班主任老师,在日常教学与工作中应该多使用鼓励性的语言去评价学生,多用欣赏的眼光去看待学生.赏识教育可以帮助学生增强信心,可以激发学生干部的工作积极性,可以使小学生树立班级主人翁意识.

关键词

赏识/教育/班主任/应用

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出版年

2017
读书文摘

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