浅谈运用多媒体技术提高数学课堂教学的实效性

孙月香¹

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1. 751500 宁夏盐池县第一小学宁夏盐池
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摘要

小学生的思维正处于由具体形象思维为主到以抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体技术正是这样一座桥梁.掌握多媒体技术,并正确合理地运用到课堂教学中,是现代教育的需求.实践证明,在不同的数学课型中适时运用多媒体技术,可以提高数学课堂教学的实效性.

关键词

多媒体技术/提高/课堂反馈/实效性

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出版年

2017

读书文摘

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