浅谈教师课堂提问在小学数学中的有效性

陈亭¹

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作者信息

1. 325600 浙江省乐清市翁垟第四小学
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摘要

数学是小学生要学习的基础性课程,主要教会小学生一些基本的数学运算,帮助其理解生活中常见的算数问题.随着素质教育的开展,小学数学教学过程中对学生综合素质能力的要求不断提高,为此小学数学教学引进了各种先进的教学方法,试图调动小学生学习的积极性.特别是在新课讲解时,教师往往采用提出跟该节课相关的一些问题,希望由此为切入口引出本节课的教学内容.一方面提升学生学习的积极性,另一方面为本次课程的讲解做好铺垫.但是在具体实施过程中发现,其教学效果并不是特别明显.

关键词

小学数学/教学/课堂提问

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量3

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