小学语文阅读教学创造性思维的培养

操艳红¹

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1. 江西鄱阳思源实验学校
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摘要

阅读教学是小学生学习语文知识的重要途径,但是在新课程教学理念的深入影响下,阅读教学的根本目的则是提高学生的自我学习技能,进而培养他们良好的语文素养.也因此,在小学语文阅读教学中,教师不仅仅只注重知识的传授,更希望引导学生用创造性思维去解决实际学习过程中所遇到的问题.由此可见,加强对小学生的创造性思维培养是一件非常重要的事情.本文主要就小学语文阅读教学创造性思维的培养展开浅析.

关键词

小学生/小学语文阅读教学/创造性思维/培养/展开浅析

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量1

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