读书文摘2017，Issue(8) ：217.

如何有效提升小学语文朗读教学的策略

陈玲
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如何有效提升小学语文朗读教学的策略

陈玲1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市龙南县渡江镇中心小学
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摘要

朗读不仅能发展学生的思维,而且能激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维以及陶冶情感.

关键词

小学语文/朗读/策略

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出版年

2017
读书文摘

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