分层教学在小学语文教学中的实施策略研究

王少梅¹

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作者信息

1. 067000 承德市双桥区教育局河北承德
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摘要

小学语文课程的学习越来越重要,它影响着学生人文素养的培养,以及对中华传统文化的认识与继承.面对如此重要的小学语文教学,教师改变传统教学模式寻求创新,根据学生认知水平的不同,采用分层教学改变传统教育的"一刀切"现象,激发学生对语文学习的兴趣,由之前的被动学习转变为主动接受知识,进行有意义的学习.分层教学作为一种新的小学语文教学模式,通过对课前准备工作分层、课上教学分层以及课下工作分层,以适应不同认识水平的学生,拙文对其在小学语文教学中的实施策略进行简单阐述.

关键词

小学语文/分层教学/实施策略

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量1

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