读书文摘2017，Issue(8) ：334.

基于词块理论培养学生英语读写能力的措施

王爱军
读书文摘2017，Issue(8) ：334.
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基于词块理论培养学生英语读写能力的措施

王爱军1
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作者信息

  • 1. 121000 渤海大学 辽宁 锦州
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摘要

英语教学中听说读写译一直是教学难点与重点,在持续教改过程中听说教学得到大幅度提升,但读写能力却没有得到相应提升,学生读写能力让人担心,有必要做好相关研究工作.本文中笔者以词块理论为切入点,详细分析其在英语读者能力培养中的应用,大幅度提高人才培养质量,为社会输送合格人才.

关键词

词块理论/读写能力/培养措施

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基金项目

辽宁省社会科学规划基金(L15BYY009)

出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量1
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