如何走出当前农村小学教学的误区

周帮银¹

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1. 551111 息烽县新场小学贵州贵阳
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摘要

当前学校的教学目标是由普遍追求升学率转变为以提高教学质量和学生的整体素质为最终目的.为了减负,对学生的评定周期也改变为每学期进行一次,但由于实施过程中一些方法不当,改去改来反而导致一些农村学校教学质量逐渐滑坡.所以,这些学校又转而把教学质量作为第一要务,把语文和数学作为主要学习科目,致使如品德、科学、音乐、体育、美术等学科处于名存实亡的状态.本文就针对如何提高教育教学质量,通过总结一些成功的教学经验和目前学校教学的总体现状提出一些个人见解.

关键词

农村小学/教学观念/误区

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出版年

2017

读书文摘

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参考文献量2

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