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探讨微课在小学数学教学中的应用

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数学是小学教育基础学科之一,有逻辑性和抽象性较强的特点.微课的引入是对传统教学的改革,教师借助微课能让学生直观形象的了解各个知识环节,调动学生参与数学学习的积极性,培养学生综合数学素养.本文则从借助微课导入、创设微课教学情境以及开展微博课堂提问等分析微课在小学数学教学应用措施,望给予数学教师提供教学参考.

史洪军

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贵州省毕节市百里杜鹃仁和彝族苗族乡双坝小学

小学数学 微课 教学 应用

2017

读书文摘

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ISSN：
年,卷(期)：2017.(10)
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