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探索初中数学互动教学
探索初中数学互动教学
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中文摘要：
数学教学过程是师生双方在数学概念指引下,以数学教材为媒体,教师组织和引导学生主动掌握数学知识,提高数学能力,形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的过程.在这里,教师要想让学生完全掌握数学知识,那么在数学课堂上就得把"师生互动"完全融入进去.
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作者：
杨洲
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作者单位：
贵州省松桃县民族寄宿制中学
关键词：
初中数学
师生互动
教学微探
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(10)
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