关于小学数学课堂教学模式的探究

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中文摘要：课堂教学是一种有目的的、讲求效益的活动.有效性的课堂教学是实现新课标所倡导的"人人都要学有价值的数学,人人都必须获得相应的数学知识,不同的人在数学上得到不同的发展."这一目标的重要前提.在新课改和素质教育的大背景下,作为工作在小学数学教育第一线的我们,要不断地尝试与努力,不断地总结与改进,要结合教学目标和学生实际,创新运用有效的教学模式,提高课堂教学效率,促进学生全面发展.

作者：

田超

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作者单位：

565311 贵州省铜仁市沿河土家族自治县官舟镇三角小学

关键词：

小学数学课堂教学教学模式学习兴趣自主探究互动交流自我反思

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(10)

参考文献量3