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略谈学生数据分析观念与能力的培养

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在《小学课程标准2011年修订版》中明确指出"在'统计与概率'中,帮助学生逐渐建立起数据分析的观念是重要的."作为数学教师,在日常的教学活动中要积极的重视培养学生的数据分析观念,要让学生体验数据的随机性与规律性,让学生养成科学的分析态度.

龙启成

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贵州省松桃县长坪乡完小

小学数学 数据分析 观念 能力

2017

读书文摘

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ISSN:
年,卷(期):2017.(10)