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新课改下高中历史教学探究
新课改下高中历史教学探究
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万方数据
中文摘要：
不同的教学方案会交叉刺激学生的各种感觉器官,让学生耳闻目睹、身临其境、积极参与、合作探究,这不但有助于向学生传授知识,而且还能够拓宽学生获得知识的信息渠道,使课堂教学轻松愉快、生动活泼,增强学生的学习兴趣.
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作者：
王娟丽
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作者单位：
山西省运城市临猗中学
关键词：
高中历史
教学方案
独立自主
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(10)
参考文献量
1
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