初探让高中学生拥有物理创造能力的策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：世界的发展来源于"创造",而创造来源于教育.在当前,人们的认知中有一种想法那就是,学校的"同一化教育",毁掉了学生的创造力,是知识教学决定一切的教育观念,毁掉了学生发展能力.而在笔者看来,这些认知是有偏颇的.成功的教育是与这种认知正好相反的.在学校教育教学中,我们为学生提供了发展的资源,创造的方法,挖掘了学生的潜能.不过在这种认知中也有一点可取之处,那就是我们关注了学生的创造能力培养.本文以高中物理为例对此进行分析.

作者：

赵海东

展开 >

作者单位：

409600 重庆市彭水第一中学校重庆彭水

关键词：

高中学生拥有物理创造能力策略

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(10)