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略谈初中物理教学中前概念的影响
略谈初中物理教学中前概念的影响
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中文摘要：
前概念是学生学习新概念的基础,也是教学的始发点.每个学生根据自己的生活经验会形成不同的"前概念",通过日常感知及长期的经验积累.如何引导学生理解正确的物理原理,养成正确的物理思维方式是学生探索世界和帮助人类进步的重要方式.教学者需要摒弃单一的教学模式,减少机械化的记忆,真正把物理融入于学生的生活中.
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作者：
甘继斌
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作者单位：
贵州省毕节市百里杜鹃仁和中学
关键词：
初中物理
前概念
转化策略
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(10)
参考文献量
3
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