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运用多媒体技术优化初中生物课堂教学
运用多媒体技术优化初中生物课堂教学
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中文摘要：
与传统教学相比,多媒体教学具有声像并茂、视听结合、动静相宜、感染力强等优点,通过多媒体与初中生物教学的有机结合,可以更好的把生物知识化静为动、化虚为实,化抽象为直观,从而拓宽生物课本知识体系,拓宽教学的时间和空间,加深课堂学习的内涵和外延.下面就我在生物课堂教学中应用多媒体技术略谈自己的几点体会.
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作者：
胡兴丽
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作者单位：
552400 贵州省安龙县第六中学
关键词：
初中生物
课堂教学
多媒体技术
运用
优化
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(10)
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