学术自治被视为大学制度必不可少的基本原则,许多人都认同"没有学术自治,学校和教师的教学和科研工作不可能真正有效".近年来,随着国家号召建立"双一流"大学中,学术自治受到了更多的关注.但是,可以看出的是对于学术自治的关注是在其对"打造一流大学"的工具性价值,相比之下,对于学术自治作为教师最基本的权利鲜有论及.哲学是传统教育学的两大理论支柱之一,以哲学的观点来研究教育仍是最基本的途径,本文基于《高等教育哲学》学术自治的视角浅谈我国在构建世界一流研究型大学中教师队伍的建设的必要性,并结合当前教师现状提出一系列关于高校师资队伍建设改进的对策,对我国建设世界一流的研究型大学具有重要的现实意义.
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