小学数学课堂教学有效性的探索

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中文摘要：随着教育水平的不断提高,提高小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的主要目标之一.目前在课堂教学中存在诸多的课堂教学效率低下或无效的现象,为了提高小学数学课堂教学的有效性,老师应该秉着尊重学生,关注学生,遵循学生生理规律来制定教学内容.通过自己的教学行为,调动全体学生的学习积极性,带动每一个学生参与到教学当中.教育者应该充分挖掘和引导小学教学的教育价值,培养孩子自主学习的能力,提高教学的有效性.

作者：

张丽军

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作者单位：

551301 贵定县云雾小学

关键词：

小学数学课堂教学有效性

出版年：

2017

读书文摘

ISSN：

年,卷(期)：2017.(11)

参考文献量2