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用课程改革的新理念指导小学数学教学
用课程改革的新理念指导小学数学教学
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中文摘要：
小学数学属于基础教育阶段,随着课堂改革和教学理念的创新,教师单方面的授课已无法满足学生的学习需求和适应多元化社会发展的需要.本文分析了课程改革背景下小学数学教学的具体要求以及存在的主要问题,并且为新课程改革下小学数学教学的创新,提出了相关对策.
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作者：
左芳
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作者单位：
550102 贵州省罗甸县边阳第一小学校
关键词：
课程改革
小学数学
教学
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(11)
参考文献量
1
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