一直以来,我国的素质教育对于学生们的学习成绩都看得尤为重要,这就导致了我国的一些老师在教学过程中只注重学生的成绩,而不在乎学生的实践操作能力,从而导致我国的中学生出现了"高分低能"的情况,使学生们无法综合发展和提高.在中学语文中也普遍存在这一现象,老师并不重视语文课堂的有效性,反而在教学过程中,重视给学生传授一些考试内容、应对考试的知识点和技巧等,虽然这些教学内容可以提高学生的语文成绩,但是对于提高学生的语文素养还是存在偏差的.所以说,素质教育应该重视有效教学,让学生在提高成绩的同时也养成良好的语文素养.
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