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浅论如何让历史课导入更有效

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恰当精妙的课堂导入,能够激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,提高课堂教学的有效性.初中历史课堂中,由于环境和授课内容的不同,这就要求教师要灵活采用不同的导入设计.本文对历史课堂导入的方法进行了一些探讨.

陈贻远

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542815 广西贺州市八步区铺门镇第二初级中学 广西 贺州

初中历史 课堂 导入设计

2017

读书文摘

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ISSN：
年,卷(期)：2017.(11)
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