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初中班主任的管理教育策略探究

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作为初中班主任,学生处于青春期,身心正从青涩走向成熟,学习心理、思维方式、情感体验、意志品质、自我评价等方面发生急速变化.作为班级工作的组织者、管理者和策划者,如何让班级中的学生顺利度过这个时期,成为德、智、体等方面全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任管理工作的好坏.因此,对于初中班主任管理问题的探讨十分重要,也十分必要.

张媛

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山西省运城市临猗县东张镇积善初级中学校

初中班主任 管理教育 策略探究

2017

读书文摘

读书文摘

ISSN：
年,卷(期)：2017.(13)