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STC视角下高职院校职业指导存在的问题
STC视角下高职院校职业指导存在的问题
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NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
兴起于美国的STC即SchooltoCareer,指学校到生涯的过渡,其核心内涵包括终身职业教育、全民职业教育、关注学生个体发展、加强与企业界合作、课程整合等几个方面.问题总是跟视角相关,从不同的视角去审视同一个对象,发现的问题,获得的认识通常是不一样的.
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作者：
徐丽娟
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作者单位：
湖南外国语职业学院
关键词：
STC
高职
职业指导
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
4
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