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基于需求分析的高职英语分类教学模式探究
基于需求分析的高职英语分类教学模式探究
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中文摘要：
在高职教育教学改革的背景下,分类教学模式被广泛应用到英语教学中.由于高职院校专业之间存在差异性,教师要巧用分类教学模式,满足不同专业学生的需求,保证课堂的教学效率.
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作者：
赵露
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作者单位：
463000 驻马店职业技术学院
关键词：
需求分析
高职英语
分类教学
教学模式
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
4
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