国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
三个"重建"自觉创生——"新基础教育"试验研究故事
三个"重建"自觉创生——"新基础教育"试验研究故事
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
蔡晓珊
展开 >
作者单位:
深圳市光明新区光明小学
出版年:
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
年,卷(期):
2017.
(13)