当前,随着我国教育课程改革的不断深入,为了调动学生的学习积极性以及课堂的氛围,在课堂上引入多媒体,多媒体的使用给小学数学课堂带来了活力,受到了很多学生和老师的喜爱与关注,不但使学生的学习质量得到提高,也给教师的教学带来了很大方便和突破,也突出了学生在课堂上的主导地位尤其是小学生注意力不够集中的阶段,能够很好的吸引学生,增加学生的兴趣.但是,新型设备的使用也给教师教学和学生学习带来了一定的困难和问题,也使得多媒体的功能发挥受到影响.对此,本文对多媒体辅助教学技术的使用的意义做了说明,实践过程中需要注意的事项进行了简单的分析.
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