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浅议小学数学教学中的有效提问
浅议小学数学教学中的有效提问
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中文摘要：
好的课堂提问,容易激活学生的学习兴趣和求知思维,使学生的学习更具主动性和探究性.作为一名数学教师,如何呈现恰当的课堂提问,以引领学生在探究中发现新知,在感悟中体验快乐,显得尤为重要.本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何做好数学课堂教学的有效提问.
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作者：
梁驰
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作者单位：
贵州省铜仁市松桃县普觉镇大同完小
关键词：
小学数学
有效提问
启发性
发散性
教学效率
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
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