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小学数学教学中学生数感的培养
小学数学教学中学生数感的培养
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中文摘要：
《数学课程标准》对数感培养提出了明确的要求.数感表现为数学素养,主要是人对数学的感情,对数和运算表现的感受力,在潜意识的状态下,站在数学的视角,考虑问题,理解数表现的意义,能够从普通的问题中提炼出数学的特征.数学课堂中,教师应把培养学生的数感作为一项重要的教学任务,将数感渗透于数学教学始终,引导学生紧密联系生活学习数学,使他们能将所学的数学应用到生活中去.
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作者：
赵蕾
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作者单位：
贵州省黔西县钟山镇钟山小学
关键词：
小学数学
数感
生活
培养
形成
实践活动
生活情境
出版年：
2017
读书文摘
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ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
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