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初中语文沉浸式散文教学研究
初中语文沉浸式散文教学研究
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中文摘要：
沉浸式教学理论最早由美国芝加哥大学米哈里博士提出,他发现,当人不受外界干扰,完全沉浸在某种活动中时,往往能够产生一种非常越快的体验.这种体验在平时的生活中或许我们也越到过,心无旁骛,完全置身于正在进行的活动中,那种专注会让人感到非常愉悦.沉浸式理论近年来被运用到初中语文散文阅读教学中,对于强调认知及情感体验的散文阅读教学,沉浸式教学模式能够发挥其意想不到的作用.
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作者：
刘玉军
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作者单位：
137500 内蒙古兴安盟突泉县第三中学
关键词：
初中语文
沉浸式
散文教学
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
3
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