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略谈小学语文学习质量的评价方法
略谈小学语文学习质量的评价方法
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中文摘要：
在新课程标准下,如何科学地评价小学语文学习质量,这是摆在我们每个语文教师面前的重要课题.实践证明,从情感、多元和反思等方面进行评价,能收到良好的效果.
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作者：
姚明红
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作者单位：
417124 湖南省涟源市杨市镇中心学校
关键词：
新课程标准
语文学习
质量评价
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
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