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课堂教学中调节学生情绪的策略
课堂教学中调节学生情绪的策略
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中文摘要：
近年来学生的学习动力体系引起了广泛的关注,除动机外,情绪也是基本的动力体系,也影响着学习的动因,是学习动机的源泉之一.本文试从情绪对学生学习的影响、课堂教学中主要的情绪及如何调节学生的情绪三方面进行分析和尝试.
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作者：
李梅生
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作者单位：
天津市静海成人职业教育中心
关键词：
课堂教学
情绪
好奇
兴趣
愉快
焦虑
策略
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
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