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初中历史教学中情感教育的策略
初中历史教学中情感教育的策略
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中文摘要：
历史上,人类生存的自然环境,悠久的文化艺术以及人类在创造生活中所体现出来的高尚精神行为都闪耀着美的光芒.所以,要充分利用历史教材中所包含的情感因素,引导学生去欣赏美、感受美,使学生在性情上得到陶冶,在理性上得到升华,从而从心灵上唤起对美好事物的向往和追求.笔者依据多年的教学实践,针对初中阶段学生的年龄特点和心理特征,探讨利用情感教学优化初中历史课堂教学,促进学生综合素质的全面发展.
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作者：
郭娟
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作者单位：
贵州省威宁县第三中学
关键词：
初中历史教学
情感
情感教育
出版年：
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN：
年,卷(期)：
2017.
(13)
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